少儿音乐素质测试 (刘智勇)
每个家长都想孩子有所作为，早日成才，为了让孩子有一技之长，不少家长不惜重金为孩子购买了钢琴、电子琴等乐器，然而不少孩子却偏偏不是那块料，家长恨铁不成钢，常为此生气。怎样避免或尽量避免这种现象的发生呢？下面为你准备了几条有关少儿素质的测试题，请按照其如实填写，并做好标记。
1、对声音反应灵敏吗？
A 很灵敏 B 比较灵敏 C 一般 D 反应迟顿
2、当电视机或录音机播放孩子曾听过的音乐时，脸上的表情
A 表情很丰富、贴切 B 比较丰富 C 一般 D 不会产生表情
3、当电视机或广播重复播放某一音乐作品后，孩子能随之哼唱下来吗？
A 完全可以 B 基本可以 C 很困难 D 不行
4、当听到孩子很熟悉或不太熟悉的音乐时，他（她）能随之节奏、节拍、情绪而手舞足蹈吗？
A 完全可以 B 比较可以 C 一般 D 不行
5、辨别音的高低能力如何（可以在琴上靠右的键盘上和靠左的键盘上分别弹出两个不同音高的音、让孩子辨别）？
A 很强 B 比较强 C 不太强 D 很差
6、对各种音色辨别出来吗？（在电子琴上弹出各种音色，尤其是孩子熟悉的，如鼓、钗铃、号、流水声、鸟鸣声、击枪声等）。
A 辨别力很强、且准 B 比较强 C 不太强 D 很差
7、想象力如何？（如听一段或一句音乐片断）
A 很丰富 B 比较丰富 C 不太丰富 D 缺乏想象
8、唱歌跑调吗？
A 非常准确，从不跑调 B 比较准确 C 一般 D 常跑调
9、他（她）的手指长、灵活且匀称吗？
A 很匀称、灵活 B 比较灵活、匀称 C 不太理想 D 否
10、节奏模仿能力如何（家长、教师在桌上敲击或用口鸣节奏，让其模仿）？
A 很强 B 比较强 C 不太强 D 很差
11、对各种乐器是否感兴趣？
A 很感兴趣 B 比较感兴趣 C 不太感兴趣 D 不感兴趣
12、孩子有一副好嗓子，对吗？
A 很对 B 比较对 C 有点对 D 不对
13、对唱、弹错的曲子是否敏感？
A 很敏感 B 比较敏感 C 不太敏感 D 不敏感
14、对声音、音量、音调、节奏控制能力如何？
A 很强 B 比较强 C 不太强 D 很差
15、喜欢欣赏歌曲和器乐曲吗？
A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不太喜欢 D 不喜欢
以上多条测试题均有四种答案。其中A为3分，B为2分，C为1分，D为0分。在35分以上者说明其音乐素质很高；得分在30--
36之间说明其音乐素质比较高；得分在24--30之间说明其音乐素质一般；得分在24分以下者，说明你孩子比较缺乏或缺乏音乐素
质。需要说明的是一个人的音乐素质虽然有先天因素，但还可以靠后天培养。
--------摘自《中小学音乐报》